Студенческие годы! Даже страшно подумать, как давно это было! Как быстро летит время. Но приятные воспоминания всегда остаются с нами. Кажется, совсем недавно, я, пятнадцатилетняя девчонка, только что окончившая восьмилетку, приехала поступать в художественное училище.
Это было Красносельское училище художественной обработки металлов (КУХОМ). Находится в оно в тридцати километрах от старинного русского города Костромы.

4 курс, гр.А, наши мальчики-граверы

История этого училища началась еще до революции, когда в 1897 из Москвы приехал преподаватель и в обычной деревенской избе открыл классы технического рисования. Это была инициатива Костромского уездного земства и представителей от кустарей. Решение пришло после Нижегородской ярмарки, состоявшейся в 1892 году, где изделия красносельских мастеров не имели успеха. Далее, в 1904 году эти классы преобразовали в художественно – ремесленную учебную мастерскую золото – серебряного дела. Специально для этого учебного заведения по проекту Бенуа, было построено новое здание, о ткрытие которого состоялось в том же году.

4 курс,гр.А, наши девочки-ювелиры

В годы революции мастерской устоять не удалось, и только в тридцатых годах началось ее возрождение. На ее базе была создана профессиональная школа, а в 1943 году – средне – специальное художественное училище. Долго е время КУХОМ был единственным учебным заведением, где обучали ювелирному мастерству. Именно здесь готовили специалистов для всех крупных ювелирных заводов. Многие из них работают там и по сегодняшний день.

Творческая практика в Вологодской области

В начале каждого учебного года нас отправляли в колхоз. Кто учился в те годы, наверняка помнят такие поездки! Не знаю уж большую ли помощь мы оказывали колхозам, но то, что отдыхали мы там от души — это точно!

Владимир Денисов

Сокурсники, в основном, были люди взрослые и серьезные. Таких, как я, вчерашних школьниц было не много. Конечно, и отношение к учебе было у каждого соответствуюшее — в 16 лет больше хочется думать не об учебе. Возможно, если бы я поступила туда лет на пять попозже, отношение было бы совсем другое. Но, вообще, это вопрос, конечно, спорный. Да, и если честно, то занятие ювелиркой меня не особо увлекало. Видимо поэтому, я к сожалению, не стала хорошим специалистом. Но вот уроки рисунка и живописи я очень любила. В любом случае учеба в училище не прошла для меня даром.

Александр Аханов

Многие мои сокурсники работали на ювелирных заводах, а позже организовали свои ювелирные мастерские. Кто – то имеет свой ювелирный салон. Вообщем, молодцы! И мне приятно видеть их имена на просторах интернета, приятно, что училась когда-то с ними в КУХОМе.

Сейчас наше училище процветает, и, насколько мне известно, все также пользуется большой популярностью. А работы выпускников хранятся в Красносельском музее. Музей располагается в здании, которое до 1977 года принадлежало училищу. И почему — то до сих пор именно к этому старому зданию у меня остались необъяснимые чувства, которые не передать словами.

Читайте о народных промыслах

Кристина Цурцумия

2015-06-18 10:00:00

Храм Богоявления, 16 век., Храм Петра и Павла

Производственный комплекс компании SOKOLOV расположен в п. Красное-на-Волге Костромской области — поистине уникальном месте, где история ювелирного промысла насчитывает уже несколько веков. Над созданием украшений бренда работают профессионалы своего дела, многие из которых — ювелиры в нескольких поколениях.

Возникновение ювелирного дела

Существует множество гипотез о возникновении ювелирного дела в Красном. Установлено, что красносельские ювелиры были широко известны на Руси ещё с древнейших времён.

Центр Красного села, начало 20 века

Так, в списке мастеров, работавших в Серебряной палате Москвы (XVII в.), числился красносельский золотарь Михаил Савельев. В начале XVIII века упоминаются имена мастеров-серебряников, бравших в Оружейной палате пробы и позволительные письма.

Расцвет промысла

Ювелирное производство получило особенное развитие около 1830 г. Изготовленные в Красном серебряные, бронзовые и латунные изделия расходились не только по всей России, но и в Персии, и в балканских государствах.

Наибольшего развития ювелирное дело достигло в 50-70-е г.г. XIX в. Тогда практически всё население села и близлежащих деревень занималось производством ювелирных изделий. В документах того времени говорится: «Главным же центром его следует считать село Красное, где из шестисот крестьянских дворов редкий тем или другим образом не участвует в промысле».

Во второй половине XIX в. в Красном и его окрестностях ювелирным производством занималось две тысячи кустарей, появились скупщики, организующие свои оборудованные мастерские. В 1912 году в селе перерабатывалось уже около 2,5 тыс. пудов серебра, что для того времени было масштабным.

Особенность ассортимента

Главной особенностью красносельских изделий был прочно сложившийся ассортимент вещей, который предназначался, в основном, для покупателя из простонародья. Недорогие украшения, предметы сервировки стола и церковного обихода оказались востребованными в России и за её пределами. Творчество красносельских ювелиров находилось также в тесной связи с народным фольклором, поверьями, местными обычаями и праздниками.

Ювелир за работой (протяжка проволоки)

Специфика ассортимента, главной чертой которого являлась «простота», способствовала повсеместному развитию надомного ювелирного дела не только в Красном, но и в близлежащих сёлах и деревнях. Так ювелирный промысел на Красносельской земле приобрёл «общественный» характер, повлиял на особенности жизни и быта населения.

Визитной карточкой красносёлов издавна считалась . Также ювелиры применяли технику литья, чеканки, гравировки, изготавливали украшения и посуду из чернёного серебра, а также изделия, декорированные эмалью.

Ювелиры-надомники, семья за работой

Красносельское училище художественной обработки металлов

Для того чтобы сохранить промысел и придать ему художественную направленность, по инициативе Костромского земства на средства Министерства финансов в 1897 г. в с. Красном открывается класс технического рисования, а в 1904 году — художественно-ремесленная мастерская золото-серебряного дела, которая позднее переросла в знаменитое Красносельское училище художественной обработки металлов.

Благодаря этому повысился художественный уровень украшений красносельских ювелиров, их изделия выставлялись на российских выставках и за границей.

В 1919 г. была создана Красносельская трудовая производственная артель «Красносельский ювелир», которую в 1960 г. реорганизовали в фабрику, а затем — в первый ювелирный завод.

Сейчас Красное-на-Волге по праву завоевало статус крупного центра ювелирного производства благодаря Красносельскому училищу художественной обработки металлов — единственному в России и ближнем зарубежье учебному заведению по подготовке художников-ювелиров, члену Ассоциации «Гильдия ювелиров России». Треть художников-ювелиров страны являются выпускниками этого учебного заведения. Кроме того, в п. Красное-на-Волге находится единственный в стране специализированный музей ювелирного и декоративно-прикладного искусства.

Алексей 05.09.2019

Какая богатая традициями история производства. Нынешние ювелиры - продолжатели дела старинных ремесленников. Это удивительно! Ответить

Ольга 15.08.2019

Меня поразили предметы труда ювелиров тех далеких годов. Если бы фото не были подписаны даже в голову не пришло бы, что это ювелиры за работой))). Понравилась фотография семьи надомников за работой. В целом статья очень интересная, поразил тот факт, что Красносельское училище художественной обработки металлов - единственное в России и ближнем зарубежье, учебное заведение по подготовке художников-ювелиров. Странно, что такое училище и всего 1 на всю нашу необъятную родину. Ответить

Инна Коваль 22.07.2019

Возникновение ювелирного дела просто прекрасное событие. Статья хорошая и познавательная. Историю все должны знать. Ответить

Оксана Иванова 08.07.2019

Здорово конечно! Статья очень интересная. Люблю читать историю, тем более про ювелирное дело. Я знала что в Костроме очень много заводов. Ответить

Екатерина К 07.07.2019

Интересная история возникновения ювелирного дела в России. Вот где истоки - в Костромской области. Теперь знаю, где учится большинство ювелиров нашей страны. Ответить

Роман Сярдов 29.06.2019

Прочитав эту статью, очень захотелось побывать в этом селе Костромской области. там наверное многие жители занимаются ювелирным искусством и любят украшения. Как здорово, что в нашей стране есть такое ювелирное производство с историей. Ответить

Альбина Хасанова 27.05.2019

Я когда закончила школу не знала куда поступить. И как жаль, что мне не подсказали про такие заведения. Очень хотелось быть ювелиром. Интересная работа и очень творческая. Ответить

Надежда Лысенко 19.12.2018

Смотря на фото окунаешься в историю ювелирного мастерства. До прочтения статьи я даже не задумывалась где готовят специалистов по производству ювелирных изделий. Оказывается учебных заведений такой узкой направленности очень мало, зато готовят настоящих профессионалов своего дела. Жаль, что когда я оканчивала школу я даже не подозревала сколько существует интересных, творческих профессий. Ответить

Светлана Семенюта 27.09.2018

Завод на Волге-патриатично. Поднимает наш дух. Соприкоснулись с историей. Очень понравилось, что черно-белое. Благодаря вашему журналу, многое узнала об истории и творчестве нашей страны. Сколько талантов-не перечесть Ответить

Светлана 09.08.2018

Как-будто в музее побывала. Как я люблю черно-белые фото. Какая интересная история у бренда. Наши изделия покупали на экспорт. А завод на Волге-это очень патриатично Ответить

Алиса Дьолог 09.07.2018

Интересный журнал и истории в нем. Не знала про столицу ювелирного дела, было интересно почитать. Говорят золото, которое раньше выплавляли очень ценится. Ответить

Татьяна Ильясова 25.06.2018

Смотри-ка! И детки участвовали в процессе! Целые семейные кланы ювелиров, передавалось от отцы к сыну... Ответить

Татьяна Нистратова 21.06.2018

Как бы я хотела иметь старинной золотое украшение, к примеру из села Красного. Чтобы это украшение передавали из поколения в поколение. У меня очень много украшений, и какое-нибудь обязательно сделаю как фамильное. Ответить Диковинки "ювелирной столицы" России
Выставка работ учащихся Красносельского училища художественной обработки металлов
Н.Б. Федотов

Дореволюционная Россия была страной во многом непохожей на государства Западной Европы. Одной из уникальных черт империи было соседство крохотных, с деревенским укладом жизни уездных городков и больших, богатых торгово-промышленных сел, что было типично и для Нижегородчины. Экономическая жизнь губернии бурлила не в Горбатове, Княгинине или Макарьеве, а в формально подчиненных им Павлове, Богородском, Лыскове и Большом Мурашкине.

Населенные пункты, подобные перечисленным выше, существовали и в других регионах Центральной России. В соседней Костромской области, примерно в сорока километрах к юго-востоку от областного центра, находится рабочий поселок Красное-на-Волге, небольшой (с населением менее восьми тысяч человек) районный центр, часто и не без оснований именуемый в прессе "ювелирной столицей" России.

В мае 2010 года в Павловском историческом музее работала выставка "Диковинки "ювелирной столицы" России". Она рассказывала об одной из главных достопримечательностей Красного - Красносельском училище художественной обработки металлов.

Павловский музей давно работает с мастерами народных художественных промыслов из разных регионов нашей страны. За последние годы в его залах экспонировались семинская и семеновская хохлома, казаковская филигрань и балахнинское кружево, ростовская финифть и мстерская вышивка, палехская и холуйская лаковая миниатюра. Но этот случай особый.

В истории Красного-на-Волге многое перекликается с биографией Павлова-на-Оке. Даже возникли они практически в одно и то же время. Первое письменное упоминание о селе Красном Костромского уезда относится к 1569 году - всего на четыре года позже Павлова.

Как и жители Нижнего Поочья, красносельские крестьяне издавна страдали от низкого качества местных почв. Неудивительно, что, как и павловчане, они еще в XVII столетии почти полностью забросили земледелие и переключились на кустарные промыслы. Выбор конкретного ремесла определился благодаря уездной Костроме. В эпоху первых царей из династии Романовых этот поволжский город славился как один из центров ювелирного производства на Руси. Именно ювелирным делом - выполнением заказов для местных церквей и изготовлением дешевых серебряных украшений для крестьян и небогатых горожан и занялись жители Красного.

Постепенно, к середине XIX века, красносельские кустари превзошли своих костромских учителей. Если в Костроме в 1858 году работало всего 12 ювелиров, то в Красном и соседних с ним селах и деревнях проживало в то время 27 членов Костромской управы серебряного ремесла.

К концу позапрошлого столетия вокруг села Красное сформировался целый кустарный ювелирный район, насчитывавший в своем составе 51 селение Костромского и Нерехтского уездов Костромской губернии. Как и в Павловском сталеслесарном районе, в разных селах и деревнях Красносельского кустарного района развивались различные разновидности общего ювелирного промысла. Например, в самом Красном изготавливали серьги, кольца, нательные кресты, село Сидоровское славилось мастерами, создававшими серебряные оклады икон и различную церковную утварь, в деревнях Аферково, Варкино, Здемирово собирали цепочки для украшений, в селе Подольском делали брелоки и браслеты, а в деревне Алеево - предметы сервировки стола.

И поокские, и поволжские кустари-металлисты страдали в конце XIX века от общих проблем - растущей конкуренции со стороны фабричного производства и засилья скупщиков (в красносельской округе их называли прасолами), обиравших мастеров. Общими были и попытки решить эти проблемы - и в Павлове, и в Красном неоднократно предпринимались попытки кооперировать кустарей, объединить их в артели.

Для того чтобы поддержать старинный ювелирный промысел, сделать его конкурентоспособным в условиях бурно развивающегося российского капитализма, в 1897 году в Красном были открыты классы технического рисования. Их задачей стала подготовка грамотных специалистов, способных не только копировать старые многовековые типы ювелирных изделий, но и самостоятельно создавать совершенно новые образцы.

Первым директором нового учебного заведения стал выпускник московского Строгановского училища Сергей Григорьевич Монастырский.

В становлении классов технического рисования, в 1904 году преобразованных в художественно-ремесленную учебную мастерскую золото-серебряного дела, большую роль сыграла финансовая и методическая поддержка администрации и преподавателей Центрального училища технического рисования барона А.Л. Штиглица. Значительную сумму денег получила Красносельская учебная мастерская благодаря выдающемуся русскому художнику В.Д. Поленову, одному из душеприказчиков костромского предпринимателя и мецената Ф.В. Чижова, оставившего солидный куш на развитие специальных учебных заведений на своей родине.

В первые десятилетия советской власти молодое учебное заведение испытало немало злоключений. Его переводили в Кострому, превращали в обычное ФЗУ, готовившее слесарей и токарей, и только в 1934 году преобразовали в профессиональную техническую школу по художественной обработке металлов. В 1943 году профтехшкола получила статус техникума, а в 1957-м - обрела современное название - Красносельское училище художественной обработки металлов (КУХОМ).

За 113 лет своего существования Красносельское училище подготовило свыше 5000 художников-ювелиров. В наши дни его выпускники работают не только на ювелирных заводах Красного и Костромы, но и на предприятиях Якутска, Калининграда, Пензы, Ростова Великого, Углича, Алма-Аты, Ташкента, Одессы, Риги и других городов бывшего СССР.

Питомцы Красносельского училища сыграли заметную роль в развитии художественной металлообработки и в наших краях. Например, одним из первых преподавателей Павловского художественно-ремесленного училища был Михаил Федорович Аверин, еще до революции учившийся в Красносельской учебной мастерской золото-серебряного дела.

Красносельскую профтехшколу окончила и основательница казаковского филигранного промысла Ольга Ивановна Тараканова. И это не случайно. В 1930-х годах Красное-на-Волге стало местом возрождения русской филиграни - одного из древнейших видов российского ювелирного искусства.

На выставке в Павловском историческом музее было собрано около сотни дипломных работ учащихся КУХОМ. Старейшая из них выполнена более полувека назад, а самым новым - чуть больше года.

Поражало многообразие форм и приемов, использованных подростками, практически детьми, при создании маленьких шедевров (кстати, первоначально, в Средние века шедевром называли именно работу, которую молодой ремесленник представлял на экзамене на звание мастера). Филигрань, художественное литье, перегородчатая эмаль, выпиловка, инкрустация металлом по дереву: Всего и не перечесть.

В витринах замерли отлитые в бронзе или набранные из тонкой проволоки фигуры людей, животных, сказочных персонажей. Выполненная из филиграни жар-птица соседствовала с забавным тигренком, а словно пришедший из сказки Пушкина петушок располагался в компании круторогих яков и застывшей на бегу борзой.

В технике филиграни исполнена и миниатюрная копия главного архитектурного символа поселка - Богоявленской церкви, замечательного памятника русского шатрового зодчества, построенного в 1592 году на деньги бояр Годуновых, первых владельцев Красного.

Неистощимым буйством фантазии отличались представленные на выставке женские украшения. Здесь, в своих дипломных работах, юные ювелиры, еще не скованные жесткими рамками массового производства, сумели показать все, на что они способны.

Некоторые из работ практически сразу получают паспорт ювелирного изделия высокой художественной ценности.

Девушек в Красносельском училище учат не только создавать прекрасные серьги, колье и перстни, но и красиво носить их. Этому обучают в действующем при училище кружке.

Важное место в процессе подготовки будущих мастеров художественной обработки металлов занимает искусство графики. Вот уже на протяжении многих лет обычным для учащихся КУХОМ заданием является разработка и создание экслибрисов (владельческих книжных знаков), которые также были представлены в экспозиции в Павлове.

В последние годы среди работ выпускников училища появились и изделия церковной тематики: панагии, оклады икон, наперсные и нательные кресты.

Красносельское училище художественной обработки металлов активно пропагандирует работы своих воспитанников. Ежегодно изделия молодых ювелиров из Красного можно встретить на выставках в Москве, Петербурге и, конечно же, в Костроме. Доводилось КУХОМ достойно представлять свою страну и на международном уровне, например на выставках ЭКСПО в Осаке и Монреале.

Тем более досадно, что никогда ранее произведения красносельских мастеров не выставлялись на территории Нижегородчины. Наша выставка и была призвана ликвидировать этот пробел.

P.S. По итогам выставки "Диковинки "ювелирной столицы" России" в Павловском историческом музее состоялась поездка преподавателей Павловского техникума народных художественных промыслов в Красное-на-Волге. Ее целью стало установление делового и творческого сотрудничества павловских специалистов в области художественной металлообработки с родственным по профилю учебным заведением. Заинтересовалась Красным-на-Волге как перспективным объектом экскурсионных поездок и одна из нижегородских турфирм.

Учебное заведение развивает творческие и художественные способности, готовит профессиональных художников, мастеров и специалистов для ювелирных предприятий, индивидуальных предпринимателей в ювелирной сфере и других видах деятельности.Опыт, богатый ювелирными традициями продолжают преподаватели - члены Союза художников РФ, участники региональных, всероссийских и международных художественных и ювелирных выставок. Выпускники училища, ещё будучи студентами, также получают опыт участия в выставочной деятельности, являются обладателями Дипломов победителей и призёров конкурсов разных уровней. Такой успех вполне объясним: выпускники имеют высокий уровень художественной подготовки по рисунку, живописи и скульптуре, что позволяет успешно осваивать профессиональные компетенции в сфере проектирования и изготовления ювелирных изделий. Именно эти навыки требуются для реализации своего творческого потенциала на ювелирном предприятии. Лучшие студенты училища уже в ходе технологической и преддипломной практик получают приглашение на работу в качестве художников, закрепщиков ювелирных вставок, эмальеров, граверов и других специалистов ювелирной отрасли.

Сегодняшняя задача – сохранить эти традиции и передать секреты профессии подрастающему поколению. Именно этим занимаются преподаватели и мастера производственного обучения Красносельского училища художественной обработки металлов (КУХОМ).

Это старейшее и уникальное учебное заведение в нашей стране, которое готовит высококвалифицированных специалистов для ювелирной промышленности.

Класс технического рисования при земской школе купца Зотова появился в селе Красное-на-Волге под Костромой еще в 1897 году. Он был создан для повышения художественной ценности выпускаемых изделий. Заведующим классами был назначен выпускник Строгановского училища технического рисования С.Г. Монастырский . Через несколько лет, в 1904 году, этот класс преобразован в Художественно-ремесленную учебную мастерскую золотосеребряного дела. В дальнейшем учебное заведение несколько раз меняло свой статус: в 30-е годы создается профшкола, в 40-е – техникум, а в 1957 году – училище художественной обработки металлов.

Преподаватели бережно хранят и развивают навыки и приемы обучения молодых мастеров, которые были заложены более ста лет назад С.Г. Монастырским, - говорит директор КУХОМ Людмила Быстрова . – Они делятся со своими учениками богатым опытом, в том числе передают им секреты Костромского ювелирного промысла, истоки которого восходят к XVI веку.

В настоящее время в КУХОМ подготовка художников-мастеров ведется по двум специальностям: «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» (по направлениям) и «Дизайн» (по отраслям).

Специальность «Дизайн» мы открыли в этом году, - продолжает свой рассказ Людмила Витальевна. – Наше училище получило лицензию на право вести подготовку по этому направлению, первый набор будущих дизайнеров состоится в 2011/2012 учебном году. Нам очень хочется готовить дизайнеров, которые могли бы не просто создавать ювелирные изделия, но и обустраивать пространство вокруг этих изделий. Это показатель высочайшего мастерства! Планируется, что мы будем обучать их также создавать ювелирные изделия с использованием различной техники – чеканки, гравировки, скани, эмали и т.д. Эти виды работ они также будут осваивать в процессе обучения.

Программа обучения в училище состоит из цикла общеобразовательных, общегуманитарных, социально-экономических предметов, а также специальных и общепрофессиональных дисциплин: «Композиция», «исполнительское мастерство», «Технология и материаловедение», Народный орнамент», «Рисунок», «Живопись», «Скульптура», «Пластическая анатомия» и т.д.

В рамках образовательной программы на предмете «Рисунок» студенты выполняют рисунки натюрморта с геометрическими телами, орнаментальный рельеф, учатся изображать голову, детали фигуры, гипсовую фигуру. Заканчивается обучение по этому предмету рисованием живой модели человека.

На занятиях по живописи студенты развивают чувство цветовой гармонии. Программа по предмету «Живопись» так же, как и по предмету «Рисунок», начинается с натюрморта и завершается изображением живой натуры.

Основной задачей предмета «Скульптура» является развитие у учащихся пространственного восприятия объемной формы, умения видеть ее конструктивные и пластические особенности.

В рамках курса «Композиция» студенты осваивают проектирование различных изделий, которые затем выполняются в материале.

Предмет «Моделирование» - это своего рода связующее звено между композицией и исполнительским мастерством. Этот курс способствует развитию у студентов фантазии путем создания объектов-образов. Кроме того, моделирование помогает изучить приемы работы с различными материалами.

На предмете «Исполнительское мастерство» студенты осваивают технику художественной обработки металлов, начиная с самых простых заданий и заканчивая выполнением изделий по собственной композиции.

Кстати, на 4-м курсе все студенты сдают курсовую работу «Защита рабочей профессии», по результатам которой они получают рабочий разряд и квалификационное удостоверение. При этом будущим специалистам необходимо показать умение пользоваться различными техническими приемами. Как правило, работа в данном случае соответствует специализации отделения, на котором обучается студент: ювелирное отделение – защита профессии по ювелирному делу, граверное отделение - защита профессии по гравированию и т.д.

Между прочим, на защите этих курсовых работ всегда присутствуют специалисты, в числе которых есть и потенциальные работодатели будущих выпускников училища.

Наши выпускники практически сразу по окончании обучения находят работу, на бирже труда они не стоят, - с гордостью говорит директор КУХОМ Людмила Быстрова. – Проявить себя они могут как во время защиты рабочей профессии, так и во время прохождения производственной практики. Мы активно сотрудничаем с Красносельским ювелирным заводом, с костромской ювелирной фабрикой «Топаз», приволжским заводом «Красная Пресня ». Многие студенты проходили практику на этих предприятиях, некоторые остались там на постоянную работу. К слову сказать, наши выпускники не только на крупных предприятиях трудятся, но и собственное дело открывают. В училище они получают все необходимые навыки, руками умеют делать практически все. Они работают и на обработке литья, и на пайке, и на шлифовке, и на монтировке. Знают все ГОСТы, все требования, предъявляемые к ювелирным изделиям. Спрос на таких специалистов есть, так что за будущее наших выпускников мы спокойны. Тем более, что в последнее время стараемся дать им не только основы профессии, но и научить пользоваться современными техническими средствами. Так, второй год обучаем студентов 3D –моделированию с помощью специальной компьютерной программы. Уверена, что с этими навыками они будут еще более востребованы в качестве специалистов своего дела. Эти новые технологии будут осваивать и на специальности «Дизайн».

В Красносельском училище художественной обработки металлов гордятся сильным преподавательским составом. В числе педагогов 7 членов Союза художников России , многие активно участвуют в выставочной деятельности. Преподаватели стремятся сделать все для того, чтобы передать свои знания и опыт молодежи. И это у них отлично получается – из стен училища выходят высококвалифицированные специалисты.