Ольга Кульбаева
Конспект занятия + презентация «Откуда к нам пришла бумага»

Программное содержание :

Дать детям знания о том, как делается бумага : бумагу делают из деревьев , деревья растут очень долго, на изготовление бумаги затрачивается труд многих людей.

Материал : предметы, сделанные из дерева. Различные виды бумаги .

Ход занятия . Воспитатель обращает внимание детей на предметы, стоящие у него на столе.

Назовите предметы, которые стоят у меня на столе. (Дети перечисляют предметы)

Все предметы разные, но скажите, что их все объединяет? Что у всех этих предметов общее? (Если дети будут затрудняться, воспитатель просит их сказать, из какого материала сделаны все предметы.)

Да, все эти предметы сделаны из дерева. Но почему среди деревянных предметов лежит бумага ? Вот об этом вы сегодня узнаете.

Сегодня я хочу вам рассказать о том, откуда же пришла к нам бумага . Вы узнаете, какой путь прошла бумага , прежде чем стать такой, какой вы ее видите.

Так почему же мы говорим, что бумагу делают из дерева ? Конечно, бумага не растут на деревьях, и все же жизнь любого листочка бумаги начинается в лесу . От дерева до бумаги длинный путь .

Рано поутру лесорубы шагают в лесную чащу. Там за оврагом участок тайги, где топором помечены деревья. Их надо спилить. Жужжит в умелых руках лесоруба бензопила (пила с мотором на бензине) и одно за другим падают на землю деревья.

Вот по лесной дороге на помощь лесорубу спешит трактора. Они обрубают ветки, вяжут накрепко и стягивают стволы железными канатами. Вздрогнет, запыхтит лесной вездеход и потянет тяжелую ношу к реке.

Голубая дорога. Река - самая просторная дорога для леса. Точно огромные рыбины, плывут по ней бревна вниз по течению. Кажется будто вся река запружена лесом. Порой бревна сталкиваются, цепляются друг за друга. Образуют заторы (место на реке, где собираются много бревен и они дальше не проходят, а чтобы заторов не было, за движением леса зорко следят сплавщики (рабочие, которые сплавляют лес по реке) . Они подплывают на моторных лодках к месту затора, длинными баграми с острыми наконечниками расталкивают, разгоняют сцепленные бревна. И вот они снова продолжают свой путь по голубой широкой дороге.

Голубая дорога приведет стволы на бумажный комбинат . Вот бревна зашагали из цеха в цех. Деревья там распиливают, измельчают в опилки и даже варят, чтобы получить массу, похожую на жидкое тесто. Его месят и разливают по формам. Все это делают машины. Они разливают, раскатывают бумажное тесто в длинные широкие полосы, а потом из полос получается бумага . Бесконечной лентой выползает бумага из машины и скатывается в огромные бумажные рулоны . Бумага готова .

Вы узнали, какой длинный путь проходит бумага пока попадет на прилавки магазинов. Чей труд вложен в подготовку каждого листочка бумаги ? Какие профессии людей вы запомнили? (Лесорубы, сплавщики) .

Скоро вы пойдете в школу и будете читать не только сказки, рассказы, но и разные учебники, из которых узнаете много интересного. Вы будете не только рисовать, но и писать. Никогда не забывайте, сколько людей трудилось, чтобы у вас были книги, тетради относитесь к ним бережно.

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

История возникновения бумаги

НАСКАЛЬНЫЕ РИСУНКИ

ГЛИНЯНЫЕ ТАБЛИЧКИ Их неудобно было переносить и хранить, они тяжелые, хрупкие, легко ломались

ЕГИПЕТСКИЙ ПАПИРУС

ПЕРГАМЕНТ ИЗ КОЖИ Пергамент был очень тяжелый и дорогой. На изготовление одной книги уходило стадо телят.

Секрет изготовления бумаги китайцы хранили в тайне многие столетия. Через 800 лет бумагу научились делать по всему миру. В качестве сырья применяется древесина.

Производят бумагу на целлюлозно-бумажных заводах

Сначала нужно заготовить древесину, спилить множество деревьев.

БРЕВНА ПРИВОЗЯТ НА ЗАВОД

Из брёвен получают щепу – мелкие щепки, затем её ВАРЯТ В СПЕЦИАЛЬНОМ РАСТВОРЕ

Получается кашица, ее отжимают и подают на бумагоделательную машину. Кашица распределяется, сушится, гладится.

Готовая бумага накручивается на огромные валы.

Наматываются огромные рулоны бумаги.

Потом режется на листы и складывается в пачки. Бумага ГОТОВА!!!

Лесорубы дерево срубили, На станке на части разделили, Чурбачки на щепки порубили, И в растворе долго их варили. А потом всю жидкость отжимают, Валиком утюжат, сушат, гладят. Так выходит чистый лист бумаги Для журнала, книги и тетради.

В нашей жизни бумага встречается повсюду, используется повсеместно.

ЧТО ЗДЕСЬ ЛИШНЕЕ?

Деревья- важная часть природы. Они украшают нашу планету!

Лес-дом для многих животных и птиц.

Деревья очищают наш воздух!

Надо экономно использовать бумагу, чтобы сберечь деревья. Из использованной бумаги (ее называют макулатурой) можно снова сделать бумагу. Так мы сохраним жизнь множеству деревьев в наших лесах.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект по окружающему миру в старшей группе "История возникновения Москвы".

Закрепить знания детей об истории возникновения родного города. Познакомить с основателем родного города....

Китайцы долго растирали кору деревьев, щепки, тряпьё в воде, пока не получалась каша без комочков, потом они выливали эту смесь на подносы, на дне которых находились длинные узкие полоски бамбука. Когда вода стекала, мягкие листы клали сушиться на ровную поверхность. Для этой цели использовали бамбук и старые тряпки. Позднее кто- то догадался, как улучшить качество бумаги, добавив в нее крахмал.

Делали бумагу вручную, с применением самой примитивной техники. За день получали не более 100–120 килограммов. С развитием книгопечатания бумаги требовалось все больше. Тряпья, сбором которого занимались тысячи людей, не хватало. И тут решили испробовать дерево. Опыт удался – древесину расщепили на отдельные волокна и превратили их в бумажную массу. С тех пор и производят бумагу из дерева.

Однажды арабы разбили китайское войско и захватили пленников. У пленных китайцев они выпытали способ изготовления бумаги. Однажды арабы разбили китайское войско и захватили пленников. У пленных китайцев они выпытали способ изготовления бумаги. Торговые караваны из дальних стран приезжали в Китай за товарами и как самую большую ценность покупали бумагу. Китайцы строго хранили свою тайну и 800 лет никто не смог её выведать

Сейчас бумагу делают примерно также, только всё это выполняют машины. Бумагоделательные машины выпускают бумажную ленту шириной в несколько метров со скоростью метров в минуту.

Бумага в нашей жизни. Свойства бумаги. ВЫВОД: Моё предположение было ошибочным, бумагу производят не из сухих листьев деревьев, а из древесины и других материалов; в ходе работы я изготовила бумагу в домашних условиях, исследовала свойства различных видов бумаги; освоила новые способы получения информации.

«Цветы из бумаги» - Складывай к середине. Возьми три квадратика белой бумаги со стороной 8 см. Подними уголки вверх. Квадратный листок бумаги. Возьми проволочку длиной 23 см и полоску гофрированной бумаги. Модуль «Трилистник». Вырежи листья. Намотай полоску, сделав утолщение на конце. Цветы для мамы. Загни свободный конец проволоки.

«Технология обработки бумаги» - Мозаика. Панно из деталей, изготовленных разными способами. Технология холодной обработки бумаги. Однако бумагу начали производить в Китае ещё раньше. Изготовление изделий с помощью канцелярских ножей. Термическая обработка бумаги. Гипотеза. Панно из деталей, изготовленных холодным способом формования бумаги.

«Изделия из бумаги и картона» - Мы изготовим объемное изделие из бумаги и картона… Водяная лилия-. Выбираем цвет бумаги для работы… Как работать с шаблонами цветка… Изделие: Водяная лилия. Используя сделанные части изделия, выполни монтаж своей лилии. Вот так: Вырежи круг и надрежь по линиям к центру. Мы научимся работать с новым видом шаблонов…

«Осенний букет» - Планирование работы. Экономический расчет. Фото-галерея. Фон необходимо делать более контрастным. Трудности. Экономический эффект-665р. Технологическая последовательность выполнения. Творческий проект. Примерная стоимость подобного изделия в магазине. Постановка задачи. Составить фото – галерею цветов.

«Поделки к сказкам» - Урок-проект на тему: «Театр на столе». Кукла из театра Карабаса Барабаса. Лягушка. Отчетные материалы. Тигра. Шарманщик, смастеривший Буратино. Защита поделок. Украшаем поделку. Правитель страны, в которой жил Чипполино. Поделки Доклады Декорации к сценкам Музыкальное сопровождение Фотографии. Пёс, который жил в деревне у дяди Фёдора.

«Игрушки из бумаги» - Из прямоугольника делаем квадрат. Кот и пёс. Маркозова Маргарита Николаевна, учитель начальных классов, школа 521 Красногвардейского района. Выбираем форму бумаги. Содержание. Складной цветочек. Складные игрушки из бумаги. Информация.

Всего в теме 25 презентаций

Назад Вперёд

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Цель занятия:

1. Познакомить детей с историей появления бумаги;
2. Обратить внимание дошкольников на значение и разнообразие бумаги в нашей жизни;
   1. рассказать о ее назначении и изготовлении;
   2. развивать исследовательские действия, воспитывать интерес к познанию окружающего мира;
3. Развивать память, внимание, мышление, речь;
4. Обратить внимание на необходимость бережного использования бумаги, на связь охраны леса с нашей повседневной жизнью.

Материал к занятию: Образцы бумаги для рассматривания, салфетки, вода, клей ПВА, крахмал, нетканые салфетки (полотенца), доски для лепки, горох (или любой другой материал в качестве пресса)

Ход занятия

Входит воспитатель и вносит Буратино , который держит в руках конверт с письмом.

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас гость, поздоровайтесь с ним. (Дети здороваются, Буратино им отвечает).

Воспитатель: Но Буратино пришёл к нам за помощью. Он получил письмо из школы, в котором лежат кусочки разной бумаги и написан всего один вопрос: “Для чего это нужно?” Давайте рассмотрим эти кусочки и попробуем помочь Буратино.

Дети рассматривают бумаги и высказывают свои предположения.

Воспитатель: А как вы думаете, если бы человек не придумал бумагу, чем можно её заменить? (Предположения детей.)

Воспитатель: Молодцы, хорошо придумали. Действительно, (начинаем смотреть презентацию)

Слайд 2: Человек изобрел материал для письма задолго до того, как появилась бумага.

Сначала писали на сырых глиняных табличках. Наши далекие предки сушили их на солнце или обжигали в огне, чтобы закрепить текст. После этого таблички можно было посылать друг другу, в том числе и на весьма большие расстояния. Но эти письма-плитки были очень неудобными (тяжелыми и хрупкими), а их изготовление отнимало очень много времени.

Слайды 3 и 4: В Древней Греции и в Риме люди писали на деревянных дощечках, покрытых воском. Это уже был существенный прогресс, так как слой воска позволял стирать старый и писать на той же дощечке новый текст. На Руси такие покрытые воском дощечки называли церами.

Слайд 5: А вот наши предки-славяне наносили свои тексты на бересту, то есть на наружный слой березовой коры. Их древние письма называют берестяными грамотами.

Слайд 6: Древние египтяне около 4000 лет назад брали стебли папируса (местное растение), снимали кожицу и распрямляли ее. Потом полоски папируса клали крест-накрест и спрессовывали так, чтобы они склеивались. Высушенный лист папируса представлял собой хороший материал для письма.

Слайд 7: Книга того времени представляла собой папирусный свиток. При чтении папирусную ленту постепенно перекатывали с одной стороны на другую так, что в поле зрения находились одновременно два столбца, а остальная часть свитка была скатана

Слайд 8: Во 2 веке до нашей эры в Малой Азии в городе Пергаме делали материал для письма, но не из папируса, а из обработанных особым способом кож молодых животных – телят, ягнят, козлов, ослов. По имени города этот материал стал называться пергаментом. В отличие от папируса пергамент был значительно прочнее, эластичнее, долговечнее, на нем было легче писать, причем с обеих сторон, а в случае необходимости текст можно было легко смыть и нанести новый. Но, несмотря на эти преимущества пергамента, изготовление его трудоемко, и он был дорогим материалом.

Слайды 9 и 10: До изобретения бумаги в Китае писали или на бамбуковых дощечках, или на шелке. Но шелк был всегда очень дорогим, а бамбук - очень громоздким и тяжелым. На одной дощечке помещалось в среднем 30 иероглифов. Легко представить, сколько места должна была занимать такая бамбуковая "книга". Не случайно пишут, что для перевозки некоторых сочинений требовалась целая телега.

Слайд 11: Но собственно бумагу изобрел в Китае Цай Лунь. Он нашел способ делать бумагу из волокнистой внутренней части коры тутового дерева.

Слайд 12: Торговцы из Китая путешествовали далеко на север и запад, и пришли в город Самарканд. Там арабы переняли секрет изготовления бумаги и привезли его в Испанию. Оттуда искусство делать бумагу разошлось по всему миру.

Слайд 13: Со временем были открыты всевозможные методы и созданы разные машины для выпуска бумаги. Одним из самых важных стал станок, позволяющий делать длинные и очень тонкие листы бумаги. Его изобрели во Франции в 1798 году.

Слайд 14: В настоящее время бумагу делают из измельченной древесины. Сначала в лесу рубят деревья. Бревна везут на фабрику. Здесь их очищают от коры и перемалывают на мелкие кусочки – дробят в машине (дробилке). Крошку, которая получилась, перемешивают с особой жидкостью, превращая в мягкую массу. Она идет на изготовление бумаги. Но дерево растет долго, а бумаги людям нужно много. Кроме того, деревья и другие растения нужны, чтобы очищать воздух, которым мы дышим. Люди стараются беречь леса, поэтому придумали машины, которые изготовляют новую бумагу из использованной (макулатуры).

А вы хотите попробовать сами изготовить бумагу? (Ответы детей, идем изготавливать бумагу, материал взят из книги “Научные опыты”).

Буратино (после того, как бумагу положили на просушку): Спасибо вам, ребята. Я сегодня узнал много нового, только не все новые названия пока выучил. Давайте ещё раз повторим... (Буратино задаёт вопросы по просмотренному материалу, дети отвечают, воспитатель помогает в случае необходимости.) Потом Буратино прощается, просит разрешения прийти ещё.

Изготовление бумаги своими руками

1. В качестве основы берем 2-3 салфетки, измельчаем их (можно порвать на мелкие кусочки руками или порезать ножницами, чем мельче, тем лучше)

2. Заливаем эти обрезки водой, лучше тёплой.

3. Добавляем в нашу смесь чайную ложку клея ПВА и столовую ложку крахмала, чтобы лист был эластичным и мог гнуться.

4. Перемешиваем эту смесь, получается жидкая каша.

5. Выкладываем нашу кашу на сетку из-под детской мозаики (выкладываем тонким ровным слоем). Для этого лучше всего в ёмкость, на которой стоит экран (поднос, противень и т.п.) налить воды, так, чтобы она покрывала сетку с массой. Разравниваем кашу и потом сливаем всю воду.

6. После этого промакиваем наш “лист” бумаги полотенцем до тех пор, пока он не станет почти сухой.

7. Настало время для окончательной сушки. Оставляем лист под прессом (горох) чтобы он не покоробился.

8. После окончательной сушки у нас получилась очень красивая бумага ручной работы.